Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

José Manuel Porras
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción al tema, mencionando la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

  • Plantear el problema principal: Los alumnos no alcanzan a visualizar una aplicación práctica de los enlaces en su día a día o futuro, y se observa desinterés.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos colaborativos.

  • Presentar una situación problemática relacionada con la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la salud humana.

  • Pedir a los estudiantes que realicen una lluvia de ideas sobre posibles aplicaciones prácticas de los enlaces en el cuerpo humano.


Cierre (10 minutos):



  • Reunir a los grupos y solicitar que compartan sus ideas con el resto de la clase.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Retomar las ideas planteadas en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de compuestos iónicos y moleculares, y sus propiedades.


Desarrollo (30 minutos):



  • Proporcionar a lo