Exploración del tema de la contaminación

Plan de clase

TÍTULO: Concientización sobre la contaminación del agua, aire y suelo

SESIÓN 1: Exploración del tema de la contaminación
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender el sentido general de un texto informativo sobre la contaminación del agua, aire y suelo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a) Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   b) Realización de un juego de palabras relacionadas con la contaminación (ejemplo: encontrar palabras ocultas en una sopa de letras).
   c) Preguntas generadoras: ¿Qué es la contaminación? ¿Cómo afecta a nuestro entorno?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a) Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la contaminación del agua, aire y suelo.
   b) Análisis del texto:

   
   
   
   
   • Identificación de la idea principal.
   
   
   • Localización de palabras clave o términos relacionados con la contaminación.
   
   
   • Discusión de las causas y consecuencias de la contaminación.
     c) Realización de una actividad de escritura:
   
   
   • Elaboración de un mapa conceptual sobre la contaminación.
   
   
   • Redacción de una breve reflexión personal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a) Puesta en común de los mapas conceptuales y las reflexiones.
   b) Reflexión final: ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación en nuestro entorno?
   c) Tarea: Investigar sobre acciones concretas que pueden realizar para cuidar el agua, aire y suelo.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión y elaboración del mapa conceptual.
   
   
   • Niveles de logro: excelente, satisfactorio, en proceso, insuficiente.
   
   
   • Criterios de evaluación: participación activa, inclusión de