Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.

A Juárez Ortega Emma
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Identificar las acciones de higiene personal y limpieza que deben llevar a cabo antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática a través de una breve conversación sobre la importancia de mantenernos sanos y cuidar nuestro cuerpo.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene personal y limpieza conocen los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes que muestren diferentes acciones de higiene personal y limpieza.

    • Comentar y describir las imágenes, destacando la importancia y los beneficios de cada acción.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos repitan y practiquen algunas acciones de higiene personal y limpieza.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una reflexión grupal sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

    • Asignación de una tarea para llevar a cabo en casa: realizar un dibujo que represente una acción de higiene personal o limpieza.




Sesión 2:


Tema: Hábitos de higiene personal.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de la sesión:



  • Fomentar hábitos de higiene personal en los alumnos.

  • Identificar los momentos clave del día en los que se deben llevar a cabo acciones de higiene personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos como tarea.

    • Conversación sobre la import