Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

LLUVIA ZARATE
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente. Explicar el concepto de biodiversidad y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad en México y la importancia de su conservación.

  • Tarea: Investigar sobre la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Compartir y discutir la información recopilada sobre la cantidad total de especies identificadas a nivel mundial.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes especies de plantas y animales presentes en su entorno.

  • Tarea: Reflexionar sobre las acciones que afectan al medio ambiente y cómo se pueden evitar o reducir.


Sesión 3:



  • Discusión en grupo: Compartir las reflexiones sobre las acciones que afectan al medio ambiente y cómo se pueden evitar o reducir.

  • Actividad: Realizar una investigació