Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Norma Karina
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.


PDA: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo en movimiento



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de movernos en distintos espacios".

  • Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimiento para preparar el cuerpo.

  • Juego de imitación: Los alumnos se dividirán en parejas y alternarán el papel de líder y seguidor, imitando distintos movimientos (saltar, correr, gatear, etc.).

  • Plática sobre los diferentes espacios donde se pueden mover (escuela, casa, comunidad) y cómo se pueden desplazar en ellos.


Sesión 2: Desplazamiento en distintas direcciones y velocidades



  • Repaso del tema anterior: Recordar los diferentes espacios donde se pueden mover y cómo se pueden desplazar.

  • Actividad de desplazamiento: Los alumnos realizarán una carrera de obstáculos, donde deberán desplazarse en diferentes direcciones (adelante, atrás, lado a lado) y con velocidades variadas.

  • Juego de "Simón dice": El maestro dará instrucciones a los alumnos sobre cómo moverse en el espacio (por ejemplo, "Simón dice salta hacia adelante", "Simón dice corre hacia atrás").


Sesión 3: Descubriendo nuevas formas de moverse



  • Repaso del tema anterior: Recordar cómo se pueden desplazar en diferentes direcciones y con velocidades variadas.

  • Actividad de exploración: Los alumnos tendrán u