Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
karina rosales
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema interdisciplinar: Las malas prácticas de alumnos y comunidad han repercutido en el medio ambiente de manera negativa.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar negativamente al medio ambiente.
- Observación de imágenes que representen el impacto de estas actividades.
- Realización de una lista de acciones negativas y prácticas socioculturales que afectan el entorno natural.
Sesión 2:
- Conversación sobre las consecuencias del impacto humano en el medio ambiente.
- Investigación en grupos pequeños sobre ejemplos concretos de malas prácticas en su comunidad.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre posibles soluciones.
Sesión 3:
- Exposición de expertos locales sobre acciones y prácticas socioculturales que favorecen el cuidado del entorno natural.
- Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
- Debate sobre la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado del entorno natural.
Sesión 4:
- Visita a un espacio natural cercano para observar y analizar el impacto humano en el entorno.
- Realización de un registro fotográfico de los problemas identificados.