Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Aglae Gabina García
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 3º)
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica


PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Objetivo Interdisciplinario: Intervenir oportunamente en la detección y atención de posibles conflictos que evitan la sana convivencia en el desarrollo de una cultura de paz.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa cronológico: Los alumnos deberán elaborar un mapa cronológico que muestre las fechas y eventos clave de las luchas de independencia en Latinoamérica. Se evaluará la precisión de la información y la organización gráfica.



  2. Ensayo argumentativo: Los alumnos deberán escribir un ensayo argumentativo que analice cómo los movimientos independentistas en Latinoamérica impactaron en la construcción de identidades nacionales. Se evaluará la estructura del ensayo, la pertinencia de los argumentos y la capacidad crítica.




Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en Latinoamérica y cómo se desarrollaron?
    Desarrollo:

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea o en biblioteca sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.

  • Organización de la información recopilada.
    Cierre:

  • Di