Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema transversal: Dependencia tecnológica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los estudiantes sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su utilidad en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles diferentes herramientas para que investiguen sobre su origen, funcionamiento y aplicación.


• Cada grupo deberá presentar su investigación y explicar cómo esa herramienta es una extensión corporal que satisface intereses y necesidades humanas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas como extensiones corporales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe llevar una herramienta de su elección y explicar cómo la utiliza en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Los estudiantes deben compartir con sus compañeros cómo utilizan la herramienta que trajeron y cómo les ayuda a satisfacer sus necesidades e intereses.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de máquinas y su relación con las herramien