Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en un proyecto comunitario sobre la línea del tiempo de los tipos de música que han existido.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la música y qué tipos de música han escuchado.


• Mostrar imágenes y escuchar fragmentos de diferentes tipos de música, fomentando la escucha atenta y la expresión de emociones y opiniones.


• Realizar una actividad de expresión corporal relacionada con la música, explorando diferentes movimientos y ritmos.


• Reflexionar en grupo sobre cómo la música puede transmitir emociones y contar historias.

Sesión 2:

• Continuar la exploración de los diferentes tipos de música a lo largo de la historia.


• Presentar una línea del tiempo visual con los principales períodos y estilos musicales.


• Realizar una actividad de clasificación de fragmentos musicales, identificando a qué período o estilo corresponden.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de elementos musicales como ritmo, melodía, tempo, etc.

Sesión 3:

• Proponer a los alumnos la creación de su propia línea del tiempo de