Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción sobre el tema a través de imágenes y preguntas para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: Se dará a conocer el problema que se abordará durante el proyecto, explicando que los alumnos tienen dificultades para comunicar sus trabajos fuera de la comunidad escolar y que existen diversos estilos artísticos.

Desarrollo:

• Investigación sobre manifestaciones artísticas: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas, enfocándose en las que les resulten más interesantes.


• Recopilación de información: Los grupos buscarán información en libros, revistas y recursos en línea, seleccionando las más relevantes y compartiéndolas con el resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada con el resto de la clase, destacando los aspectos más importantes de cada manifestación cultural y artística.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la diversidad de estilos artísticos y la importancia de comunicar sus trabajos fuera de la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Se hará una breve