Introducción al estudio de los números.
Aranza
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números.
Objetivo: Identificar los números naturales de hasta cinco cifras y su representación en diferentes formas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Presentar un video que muestre ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan los números.
- Realizar una actividad en la que los alumnos escriban en su cuaderno los números naturales del 0 al 100 y los representen en forma de dibujos o símbolos.
- Compartir y discutir las respuestas en grupo.
- Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen una serie de números de hasta cinco cifras de menor a mayor.
Sesión 2:
Tema: Interpretación y lectura de números naturales.
Objetivo: Interpretar y leer números naturales de hasta cinco cifras en diferentes contextos.
Actividades:
- Repasar los números naturales del 0 al 100 con una actividad de reconocimiento visual y auditivo.
- Presentar una serie de situaciones cotidianas en las que se utilizan números de hasta cinco cifras y pedir a los alumnos que los interpreten y los lean en voz alta.
- Realizar una actividad en la que los alumnos escriban en su cuaderno una lista de números naturales de hasta cinco cifras que se utilizan en su vida cotidiana.
- Compartir las respuestas en grupo y discutir las regularidades encontradas.
Sesión 3:
Tema: Representación de números naturales.
Objetivo: Representar números naturales de hasta cinco cifras en diferentes formas.
Actividades:
- Repasar los números naturales del 0 al 100 con una actividad de reconocimiento visual y auditivo.
- Presentar diferentes formas de representación de númer