Interacción con personas de diversos contextos en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos en Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no asumen caracteres prosociales como respetar, compartir, colaborar con sus compañeros, favorecer la AMISTAD como prioridad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar, compartir y colaborar con los demás.


• Visionado de un video sobre la diversidad y la importancia de aceptarla.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

Sesión 2:

• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que deben colaborar, compartir y ayudar a otros.


• Reflexión sobre las actitudes mostradas en el juego de roles y cómo se relacionan con el tema.


• Creación de un mural colectivo sobre la importancia de la colaboración y el respeto.

Sesión 3:

• Invitación de un adulto de otro contexto (puede ser un familiar, un vecino, etc.) para que comparta su experiencia con los alumnos.


• Diálogo con el invitado sobre la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Elaboración de preguntas por parte de los alumnos para el i