Introducción al tema y exploración de la sucesión numérica ascendente

Plan de clase

La planeación de clase que abordará el tema "Estudio de los números" para alumnos de 4º de primaria, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una. Se fomentará la igualdad de género y el pensamiento crítico a lo largo de toda la planeación. Además, se abordará el problema de que algunos alumnos tienen dificultades para expresar oralmente la sucesión numérica en español y en su lengua materna. A continuación se presenta la secuencia didáctica para cada sesión:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la sucesión numérica ascendente
Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente a partir de un número natural dado.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Presentar una actividad lúdica en la que los alumnos, de manera individual o en parejas, ordenen tarjetas con los números del 1 al 100 de manera ascendente.


• En grupos heterogéneos, los alumnos investigarán y compartirán distintas formas de expresar la sucesión numérica en su lengua materna, utilizando materiales didácticos como tarjetas, fichas o dominós.


• Cada grupo presentará su forma de expresar la sucesión numérica ascendente en su lengua materna al resto de la clase.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica descendente
Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera descendente a partir de un número natural dado.

• Recordar lo trabajado en la sesión an