Materiales, procesos técnicos y comunidad

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Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Problema a atender: Uso de materiales


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales más utilizados en su comunidad.

  3. Presentar la problemática del uso irresponsable de materiales en la comunidad y su impacto en el entorno.


Fase de Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el bienestar de la comunidad.

  2. Presentar ejemplos de alternativas sustentables en el uso de materiales en diferentes contextos.

  3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen situaciones en su comunidad que ponen en riesgo el entorno debido al uso de materiales.


Fase de Cierre:



  1. Compartir las situaciones identificadas por los grupos y reflexionar en conjunto sobre sus posibles soluciones.

  2. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre alternativas sustentables en el uso de materiales en otros países.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  1. Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Presentar la información recopilada por los alumnos sobre las alternativas sustentables en el uso de materiales en otros países.


Fase de Desarrollo:



  1. Realizar una act