Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no reconocimiento de posibilidades y límites de participación en situaciones de juego para valorar su desempeño.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de reconocer sus posibilidades y límites en el juego.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos y deportes que practican los alumnos.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego o deporte para investigar sobre sus reglas, habilidades requeridas y estrategias de juego.


4. Aprendizaje servicio: Los grupos deberán diseñar una guía práctica para enseñar a otros alumnos a jugar su juego o deporte asignado, teniendo en cuenta las posibilidades y límites de participación.


5. Presentación y retroalimentación: Cada grupo presentará su guía práctica al resto de la clase y recibirán retroalimentación sobre cómo mejorarla.

Sesión 2:

1. Recapitulación: Recordar el objetivo de la clase anterior y las guías prácticas creadas por los grupos.


2. Actividad de aplicación: Organizar un tiempo de juego libre donde los alumnos puedan aplicar las guías prácticas diseñadas en la sesión anterior, reconociendo sus posibilidades y límites de participación.


3. Observación y análisis: Como d