Valoración de los ecosistemas

Bang Chan
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos



  • Presentar a los alumnos el tema de valoración de los ecosistemas y su importancia para la preservación responsable y sustentable.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos representar cartográficamente las características del territorio de nuestra comunidad, como espacio de vida?


Sesión 2: Investigación y análisis del territorio de la comunidad
Duración: 45 minutos



  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una zona de la comunidad para investigar.

  • Proporcionar a los alumnos distintas fuentes de información (mapas, fotografías, documentos, etc.) para que recolecten datos sobre las características del territorio de su zona.

  • Guíar a los alumnos en la identificación de elementos relevantes, como flora, fauna, cuerpos de agua, áreas protegidas, etc.


Sesión 3: Elaboración de mapas y representaciones cartográficas
Duración: 45 minutos



  • Explicar a los alumnos los conceptos básicos de cartografía y cómo representar cartográficamente las características del territorio.

  • Facilitar a los alumnos materiales y herramientas para que elaboren sus mapas y representaciones cartográficas de su zona.

  • Fomentar la creatividad y la originalidad en la representación de los elementos del territorio.


Sesión 4: Análisis de las interacciones de la comunidad con los ecosistemas
Duración: 45 minutos



  • Reflexionar en grupo sobre cómo la comunidad interactúa con los ecosistemas de su territorio.

  • Identificar acciones positivas y negativas que afecte