Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conexión con el cálculo de perímetros al explorar intersecciones entre círculos y figuras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, 2) Presentación oral sobre una actividad cotidiana explicada a través de los principios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo se pueden relacionar los principios de Arquímedes y Pascal con el cálculo de perímetros al explorar intersecciones entre círculos y figuras?


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos cotidianos (una jeringa, un barco flotando en el agua, etc.) y pedir a los alumnos que especulen sobre el principio físico que los explica.

Desarrollo:

• Investigación y exploración en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan investigaciones sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Registro de información: Cada grupo registra la información encontrada y la comparte con el resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Reflexión y síntesis: Se promueve una discusión en clase para identificar las intersecciones entre los principios de Arquímedes y Pascal con el cálculo de perímetros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema y del problem