Estilos de vida activos y saludables

Nayeli Espinal
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

  • Actividad práctica: Realización de una lista de actividades que se consideren lúdicas y que promuevan la actividad física y la vida saludable.


Sesión 2:



  • Revisión de la lista de actividades propuestas en la sesión anterior.

  • Investigación en grupo sobre diferentes actividades lúdicas que fomenten la vida activa y saludable.

  • Presentación de las actividades investigadas por cada grupo.

  • Debate sobre las actividades presentadas y selección de las más interesantes.


Sesión 3:



  • Repaso de las actividades seleccionadas en la sesión anterior.

  • Discusión sobre cómo incorporar las actividades seleccionadas en la vida cotidiana.

  • Realización de un mural donde se plasmen las actividades seleccionadas y cómo se pueden llevar a cabo.

  • Reflexión en grupo sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.


Sesión 4:



  • Introducción al enfoque de vida saludable.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes aspectos de una vida saludable (alimentación, ejercicio, descanso, etc.).

  • Actividad práctica: Diseño de un plan personalizado para llevar una vida activa y saludable.


Sesión 5:



  • Revisión de los planes personales diseñados en la sesión anterior.

  • Puesta en común de los pla