Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

José Manuel Porras
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas básicas de convivencia en clase.

  • Presentación del problema a abordar: Convivencia escolar sana entre los estudiantes, falta de disciplina y constancia. Explicar la importancia de mantener un ambiente adecuado para el aprendizaje y cómo esto influye en el desarrollo personal.

  • Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento de los compuestos iónicos y moleculares para mejorar nuestra convivencia escolar?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares. Explicación de las propiedades y estructura de estos compuestos, utilizando ejemplos concretos.

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles fichas con distintos compuestos químicos. Los alumnos deberán investigar y analizar las propiedades y estructura de cada uno de ellos, utilizando la Tabla periódica como referencia.

  • Supervisión y orientación por parte del profesor para garantizar el correcto desarrollo de la actividad.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos de la vida co