Introducción al tema y recopilación de información

Family Cano
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Titulo: Exposición sobre la importancia del cuidado de la salud y la alimentación


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de recopilar, integrar y presentar información sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, utilizando recursos gráficos, manteniendo la atención de la audiencia y respondiendo preguntas y comentarios.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Saludo, motivación y contextualización del tema. Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo la alimentación influye en ello.



  • Actividad 1: Recopilación de información (20 minutos):



    • Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños y utilizarán diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.) para investigar sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud y la alimentación. Se les proporcionará una lista de temas sugeridos, como la pirámide alimenticia, los grupos de alimentos, la importancia de los nutrientes, etc. También se les animará a buscar información sobre la relación entre la alimentación y la salud, como enfermedades relacionadas con una mala alimentación.



  • Actividad 2: Elaboración de cuadros sinópticos o esquemas (20 minutos):



    • Los estudiantes organizarán la información recopilada en cuadros sinópticos o esquemas para facilitar su comprensión y posterior presentación.




Sesión 2: Preparación de la exposición y elaboración de material de apoyo (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y relevancia del tema.



  • Actividad 1: Elaboración de palabras clave y notas breves (20 minutos):



    • Los estudiantes utilizar