Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 1º - Medición del tiempo

Objetivo:
Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de figuras geométricas y sus características.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición del tiempo. Explicar la importancia de entender cómo medimos el tiempo en nuestro día a día.


• Realizar una actividad de indagación: Brindar a los alumnos diferentes relojes y cronómetros para que exploren y observen cómo funcionan. Luego, en grupos, pedirles que registren todas las palabras que se les ocurran relacionadas con el tiempo.


• Plenaria: Compartir las palabras registradas y realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que medimos el tiempo.

Sesión 2:

• Introducción al vocabulario temporal: Presentar a los alumnos los términos antes, después, hoy, ayer, mañana, etc. Explicar su significado y ejemplificar con situaciones cotidianas.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que realicen una lista de actividades que realizaron hoy, ayer y que planean hacer mañana. Luego, en grupos, comparar sus listas y discutir sobre las actividades realizadas en diferentes momentos del tiempo.


• Plenaria: Compartir en plenaria las actividades registradas y reflexionar sobre la importancia de organizar y planificar nuestra