El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de observar y conocer su comunidad y el ambiente que les rodea.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos de su comunidad les gustaría conocer.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes elementos de la comunidad para observar y analizar. Por ejemplo, una plaza, una calle, un parque, etc.


• Los alumnos deberán salir al entorno y realizar una observación detallada de su asignación.

Sesión 2:

• Los alumnos compartirán sus observaciones en grupos y realizarán una lista de las cosas que más les interesaron.


• Presentar diferentes actividades relacionadas con los intereses de los alumnos que fueron identificados en la sesión anterior.


• Los alumnos elegirán una actividad para realizar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Los alumnos realizarán la actividad elegida en la sesión anterior (por ejemplo, dibujar un mapa de la plaza, hacer una maqueta de la calle, etc.).


• Durante la actividad, se fomentará la interacción y colaboración entre los alumnos.


• Al finalizar, los alumnos presentarán sus trabajos a sus compañeros y explicarán qué aprendieron durante el proceso.

Sesión 4:

• Invitar a un representante de la comunidad (un policía, un jardinero, un comerciante, etc.) para que los alumnos pue