Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Existe un ambiente complicado entorno a la convivencia para establecer relaciones sanas dentro de un ambiente de respeto (alumnos, padres de familia).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad de reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Juego de roles para practicar la comunicación oral en situaciones cotidianas.


• Actividad creativa: dibujar y escribir una situación en la que se haya comunicado de forma efectiva.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la actividad creativa.


• Actividad de expresión corporal: los alumnos deberán representar una emoción utilizando movimientos corporales.


• Juego de adivinanzas de emociones: los alumnos deberán adivinar qué emoción está representando un compañero.


• Actividad grupal: elaboración de un mural con imágenes que representen diversas emociones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y observación del mural elaborado.


• Juego de