Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Uso excesivo de las nuevas tecnologías y sedentarismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen y utilizan. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar diferentes ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable, tanto en medios impresos como audiovisuales.


• Pedir a los alumnos que analicen los mensajes y identifiquen las características y recursos que se utilizan para promover una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de una vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un medio comunitario o masivo de comunicación para crear un mensaje que promueva una vida saludable.

Sesión 2:

• Revisar los mensajes creados por los grupos.


• Realizar una exposición de los mensajes, donde cada grupo presente su propuesta y explique las características y recursos utilizados.


• Fomentar la participación de los demás alumnos, haciendo preguntas y comentarios sobre los mensajes presentados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los men