Introducción al tema de la descripción

Family Cano
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la descripción



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos, y fomentar la comprensión y el interés por la escritura descriptiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento corta para despertar a los alumnos y prepararlos para la clase.

    • Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes personas, lugares, hechos y procesos y pedir a los alumnos que compartan lo que ven en las imágenes. Resaltar la importancia de la descripción para comunicar de manera clara y precisa.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura compartida: Leer en voz alta un texto descriptivo, asegurándose de resaltar las características y detalles importantes. Los alumnos pueden seguir el texto en sus propias copias para hacer anotaciones.

    • Discusión guiada: Realizar preguntas sobre la lectura para fomentar la comprensión y el análisis de la descripción. Por ejemplo, preguntar qué detalles les llamaron la atención y cómo se imaginan el objeto o persona descrita.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre la importancia de la descripción y cómo puede ayudar en la comunicación.

    • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, lugar o proceso con el que estén familiarizados y que preparen una descripción escrita para la próxima clase.




Sesión 2: Desarrollo de la descripción escrita



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la escritura descriptiva lógica y precisa de procesos con los que los alumnos tienen cierta familiaridad.


Actividades:



  1. Inici