Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios impresos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar anuncios publicitarios impresos y identificar sus características y funciones.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen lo que son los anuncios publicitarios y para qué se utilizan.


2. Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios impresos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


3. Pedir a los alumnos que, en parejas, observen los anuncios y elaboren un listado de las características que identifiquen en cada uno.


4. Realizar una puesta en común en el grupo, donde los alumnos compartan las características que identificaron en los anuncios y se discutan cuáles son las funciones de estos anuncios.

Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios electrónicos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar anuncios publicitarios electrónicos y identificar sus características y funciones.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre anuncios publicitarios impresos.


2. Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios electrónicos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


3. Pedir a los alumnos que, en parejas, observen los anuncios y elaboren un listado de las características que identifiquen en cada uno.


4. Realizar una puesta en común en el grupo, donde los alumnos compartan las características que identificaron en los anuncios y se discutan cuáles son las funciones de estos anuncios.

Sesión 3: Pr