Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Adicciones en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.


• Discusión en grupo: analizar las acciones mencionadas y reflexionar sobre las posibles repercusiones en la salud.


• Tarea: investigar sobre las adicciones más comunes en la comunidad y cómo afectan a la salud.

Sesión 2:

• Socialización de la tarea: los alumnos compartirán la información recopilada sobre las adicciones en la comunidad.


• Debate en grupo: discutir las consecuencias de las adicciones para la salud personal y comunitaria.


• Actividad: realizar un collage con imágenes que representen los efectos negativos de las adicciones.


• Tarea: pensar en acciones individuales que puedan promover la prevención y el cuidado personal frente a las adicciones.

Sesión 3:

• Presentación de las acciones individuales propuestas por los alumnos.


• Trabajo en grupos: los alumnos se dividirán en equipos y seleccionarán las mejores acciones propuestas.


• Creación de un plan de acción: cada grupo elaborará un plan con las acciones seleccionadas y los recursos necesarios para llevarlas a cabo.