Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Ubicación en el tiempo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: El docente muestra diferentes imágenes de eventos y hechos cotidianos y les pide a los estudiantes que los organicen en una línea de tiempo. Se discute en grupo cómo se pueden ordenar los eventos y qué palabras o términos se pueden utilizar para describir el paso del tiempo.


• Indagación: El docente presenta una serie de preguntas a los estudiantes sobre cómo se miden diferentes periodos de tiempo, como días, semanas, meses y años. Se les anima a investigar y encontrar respuestas utilizando libros, internet u otros recursos.


• Presentación de resultados: Los estudiantes comparten lo que han descubierto en grupos pequeños y luego informan al resto de la clase sus hallazgos. Se destaca la importancia de utilizar términos adecuados de su comunidad para describir los periodos de tiempo.

Sesión 2:

• Actividad de aplicación: Se entrega a cada estudiante una hoja con un calendario en blanco y se les pide que completen los meses del año y los días de la semana. Luego, deben identificar eventos importantes (cumpleaños, festividades, vacaciones, etc.) y marcarlos en el calendario.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos