Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de empatía, baja comprensión lectora, inasistencias, falta de interés y bajo nivel de lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y su importancia en la literatura.


• Presentación del problema a abordar en esta clase: baja comprensión lectora y falta de interés en la lectura.


• Motivación: mostrar un video o leer un fragmento de un texto literario que contenga recursos estéticos interesantes.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y analizar recursos estéticos en diferentes textos: poemas, canciones, juegos de palabras, etc.


• Actividad en grupos: cada grupo selecciona un poema o canción y analiza los recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia