Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Betzy G.m
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


Nivel: Primaria 6º


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y revisión de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

  • Preguntar a los alumnos si han enfrentado algún conflicto o problema en su comunidad y cómo lo resolvieron.



  1. Actividad de reflexión (15 minutos):



  • Pedir a los alumnos que se dividan en grupos pequeños.

  • Cada grupo elegirá un problema o conflicto común en la comunidad (por ejemplo, la contaminación ambiental, la falta de espacios recreativos, la violencia, etc.).

  • Cada grupo deberá reflexionar y discutir sobre las posibles causas y consecuencias de ese problema.



  1. Actividad de investigación (15 minutos):



  • Pedir a cada grupo que investigue sobre propuestas o soluciones que se han implementado en otras comunidades para resolver el problema elegido.

  • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los alumnos realicen la investigación.



  1. Puesta en común (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas de solución frente al problema elegido.

  • Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos para enriquecer las ideas y propuestas.


Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Desta