Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Clase de Español - 1º de Secundaria
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: Inasistencias, baja comprensión lectora, falta de empatía

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y cómo los relacionan con la literatura oral y escrita.


• Breve explicación sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema lírico.


• Análisis del poema, identificando los recursos estéticos presentes (rima, metáforas, aliteraciones, etc.).


• Realización de una actividad grupal donde cada alumno escriba un poema lírico utilizando al menos dos recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo contribuyen a transmitir emociones y sentimientos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de una canción con letras poéticas y recursos estéticos.


• Análisis de la canción, identificando los recursos estéticos presentes.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en parejas donde los alumno