Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Adquisición de la lectura y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una breve discusión sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles cómo pueden recordar estas actividades y acuerdos (dibujando, escribiendo, etc.).


4. Mostrar ejemplos de dibujos o escritos que pueden servir para recordar actividades y acuerdos.


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán dibujar o escribir una lista de actividades que deben realizar en casa.


6. Comentar y reflexionar sobre las actividades realizadas.

Sesión 2: Aplicación del uso del dibujo y la escritura

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad donde los alumnos deberán dibujar o escribir una lista de materiales necesarios para realizar una actividad específica en el aula.


3. Comentar y reflexionar sobre las dificultades encontradas al realizar la actividad.


4. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deberán dibujar o escribir una norma de convivencia escolar.


5. Presentación de las normas de convivencia por parte de cada grupo y reflexión sobre su importancia.


6. Comentar y ref