Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Problema de dificultad para tabular y leer gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad inicial de reflexión y discusión sobre la importancia de comprender la variación de dos cantidades en matemáticas.


• Introducir el problema interdisciplinario y su relación con la dificultad de tabular y leer gráficas.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Realización de ejemplos prácticos de tabulación de datos y representación gráfica.


• Trabajo en grupos pequeños para realizar ejercicios de tabulación y lectura de gráficas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la variación de dos cantidades en diferentes representaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejercicios de resolución de problemas que involucren la relación e interpretación de la variación de dos cantidades.

Desarrollo:

• Trabajo en parejas para resolver los ejercicios propuestos.


• Utilización de diferentes estrategias de resolución de problemas.


• Apoyo individualizado a los alumnos con dificultades en la tabulación y lectura de gráficas.

Cierre:

• Puesta e