Evaluación de sistemas tecnológicos en comunidad

JUAN DE DIOS MORALES
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos en comunidad


Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Prevenir situaciones que ponen en riesgo la salud de las personas y conocer las características de los aspectos sociales y naturales.


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de evaluación de sistemas tecnológicos: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de un sistema tecnológico en particular, considerando también aspectos sustentables.



  2. Presentación oral: Los estudiantes deberán hacer una presentación oral sobre la evaluación de un sistema tecnológico, destacando sus aspectos positivos y las posibles mejoras desde un enfoque sustentable.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Contextualización: Discusión en grupo sobre las características de un sistema tecnológico que han utilizado recientemente y su posible evaluación.


Desarrollo (30 minutos)



  • Introducción al Aprendizaje servicio: Explicación y ejemplos de cómo podemos aplicar lo aprendido a la comunidad para mejorar su calidad de vida.

  • Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán identificar un sistema tecnológico presente en su comunidad que pueda ser evaluado para mejorar su eficiencia,