Introducción al tema y motivación

Danira LOpez
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)


Objetivo específico: Despertar el interés de los alumnos por la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de las descripciones en nuestra vida diaria. Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares variados y pedir a los alumnos que los describan oralmente en grupo. Comentar las descripciones y resaltar el uso de los adjetivos.



  2. Actividad principal (30 minutos): Realizar un juego de adivinanzas. Preparar cartas con imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y dar una carta a cada grupo. Cada grupo deberá describir la imagen sin mencionar el nombre y los otros grupos tendrán que adivinar de qué se trata. Al final, comentar las descripciones y destacar el uso de los adjetivos.



  3. Cierre (5 minutos): Pregunta reflexiva: ¿Por qué es importante realizar buenas descripciones? Comentar las respuestas de los alumnos y motivarlos para la siguiente sesión.




Sesión 2: Descripciones de objetos y lugares (45 minutos)


Objetivo específico: Desarrollar la habilidad de describir objetos y lugares de manera oral y escrita, utilizando adjetivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar la sesión anterior y su importancia. Pedir a los alumnos que compartan una descripción de algún objeto o lugar que les haya llamado la atención recientemente, utilizando adjetivos.



  2. Actividad principal (30 minutos): Realizar una salida a un lugar cercano, como un parque o plaza, donde los alumnos podrán observar diferentes objetos y lugares. Darles