Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Baja comprensión lectora, falta de empatía, inasistencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes géneros literarios y solicitar a los alumnos que identifiquen cuál es su preferido y por qué.

Desarrollo:

• Presentar los diferentes elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, como la estructura narrativa, el lenguaje figurado, el uso de recursos literarios como la metáfora y la comparación, entre otros.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos que contengan estos elementos y recursos y analizarlos en conjunto con los alumnos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes mediante preguntas y ejercicios de comprensión.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre, como pedir a los alumnos que elijan una historia corta y la analicen en cuanto a los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Revisar en conjunto las respuestas y brindar retroalimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar el concepto