Historia- Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Lic. Brenda Elizabeth Torres- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Historia- Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a tratar: La falta de respeto en la escuela y la comunidad.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de la psicología y la ética en el desarrollo de las actividades.
Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades para atender las necesidades de todos los alumnos, incluyendo estrategias y recursos visuales, auditivos y kinestésicos.
Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar el análisis y la reflexión profunda sobre las temáticas tratadas, promoviendo el cuestionamiento y la argumentación.
Desarrollo de la Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
- Planteamiento del problema: la falta de respeto en la escuela y la comunidad.
- Actividad de sensibilización: proyección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones de amor, amistad y relaciones familiares a lo largo de la historia.
- Generación de preguntas iniciales: ¿Cómo crees que ha cambiado la forma en que las personas se relacionan en el tiempo? ¿Cuáles crees que son los factores que influyen en estas transformaciones?
Desarrollo:
- Investigación en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes formas en que el amor, la amistad y las relaciones familiares han evol