Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la fuerza y el movimiento.


• Introducir el problema interdisciplinar de prevención de adicciones, relacionándolo con las interacciones físicas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar ejemplos prácticos de diferentes tipos de movimiento.


• Mostrar videos cortos que muestren ejemplos de interacciones físicas en la vida cotidiana.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento sencillo para realizar en el aula, relacionado con las interacciones físicas.

Cierre:

• Compartir los resultados de los experimentos realizados en cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender las interacciones físicas en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las leyes del movimiento de Newton.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión breve de lo aprendido en la sesión anterior.


• Responder dudas o preguntas que hayan surgido durante la tarea.

Desarrollo:

• Explicar las tres leyes del movimiento de Newton.


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