Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por energía mecánica y cómo creen que esta se conserva.


• Introducir el concepto de energía mecánica, sus características y la importancia de su conservación.


• Relacionar el tema de la energía mecánica con la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles diferentes materiales como pelotas, libros, rampas, etc.


• Pedir a los grupos que realicen experimentos para demostrar la conservación de la energía mecánica.


• Los estudiantes deberán utilizar los materiales proporcionados para crear diferentes situaciones en las que se evidencie la conservación de la energía mecánica.


• Durante el desarrollo de los experimentos, el docente deberá guiar y fomentar el pensamiento crítico de los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre el tema.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus experimentos y explicarán cómo se conserva la energía mecánica en cada situación.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de aprovechar las energías y su impacto en la sustentabilidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar casos donde se conserve la