Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
JAIME ALEJANDRO ORDAZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Importancia de la buena alimentación para tener una vida saludable".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y cómo creen que influyen en su salud.
- Planteamiento de la pregunta problema: "¿Cuál es la relación entre la alimentación y la salud?"
Desarrollo:
- Investigación individual o en parejas sobre los conceptos de obesidad y diabetes, sus causas y consecuencias.
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes analicen etiquetas de alimentos ultraprocesados y identifiquen sus componentes y posibles riesgos para la salud.
- Discusión grupal sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable en la prevención de enfermedades.
- Planteamiento de la tarea para la próxima sesión: investigar acciones para promover una alimentación equilibrada en su entorno familiar y comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.
- Presentación de la importancia de los factores protectores en la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Planteamiento de la pregunta probl