Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
LIDIA MEJIA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Resolver problemas de multiplicación y división con números con signo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas para revisar los conocimientos previos de los estudiantes sobre exponentes y operaciones algebraicas.
- Introducir el concepto de exponente y su representación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar las propiedades de los exponentes: producto de potencias, cociente de potencias y potencia de una potencia.
- Resolver ejemplos en el pizarrón para ilustrar las propiedades.
- Proporcionar a los estudiantes ejercicios para practicar las propiedades por sí mismos.
Sesión 2:
- Introducir la interdisciplinaridad del tema y su relación con la multiplicación y división de números con signo.
- Explicar las reglas para la multiplicación y división de números con signo.
- Realizar ejemplos en el pizarrón para mostrar cómo aplicar estas reglas al resolver operaciones algebraicas con exponentes.
Fase 3: Cierre
Sesión 3:
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes resuelvan problemas que combinen las propiedades de los exponentes y la multiplicación/división de números con signo.
- Pedir a los estudiantes que presenten sus resultados y justifiquen sus respuestas.
- Responder preguntas y aclarar dudas sobre el tema.
- Revisar brevemente lo aprendido durante la clase y reforzar los conceptos clave.
Instrumento de evaluación f