Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué sabemos sobre la prehistoria y su evolución en nuestro país?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de prehistoria y explicar su relación con los pueblos antiguos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de la evolución de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investiguen y recopilen información sobre la prehistoria en nuestro país.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la historia de los pueblos antiguos en nuestro país.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Presentar un nuevo problema relacionado con el tema: "¿Qué impacto tuvieron los primeros pueblos en el territorio de nuestro país?"

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el impacto de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión, donde los alumnos identifiquen y discutan las consecuencias de la presen