Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Gilberto CORTES
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Prevención de adicciones


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre el movimiento de un objeto y la fuerza que lo impulsa. Los alumnos deberán observar y reflexionar sobre las interacciones presentes en el video.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán experimentos sencillos para comprobar las leyes de Newton. Por ejemplo, lanzar un objeto en diferentes direcciones y observar cómo se comporta en cada caso.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de los experimentos realizados por los grupos.

  • Reflexión final sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento y su aplicación en actividades cotidianas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Prevención de adicciones. Se explicará brevemente en qué consiste y cómo está relacionada con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: Los alumnos, en