Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar de manera interdisciplinar: El consumo de drogas en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y del problema a abordar: el consumo de drogas en la comunidad.
  
  
  • Actividad de sensibilización: proyección de vídeos o testimonios de personas que han sido afectadas por el consumo de drogas.
  
  
  • Planteamiento del objetivo de la unidad y su relación con el tema y problema.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a la desigualdad en la calidad de vida: conceptos y ejemplos.
  
  
  • Análisis de las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo.
  
  
  • Relación de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Introducción al consumo de drogas: conceptos y consecuencias.
  
  
  • Análisis de las causas que llevan al consumo de drogas en la comunidad.
  
  
  • Relación entre la desigualdad en la calidad de vida y el consumo de drogas.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Trabajo en grupos: investigación sobre programas y políticas públicas que aborden el problema del consumo de drogas en la comunidad.
  
  
  • Análisis de l