Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Javier Zarate- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza". Explorar brevemente qué saben sobre este tema y generar una lluvia de ideas en grupo.
Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Cada grupo deberá investigar y seleccionar un hito o avance científico y tecnológico en ese ámbito y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Deben buscar información sobre diferentes pueblos y culturas que hayan contribuido a este avance.
Plenaria: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y discutir sobre las contribuciones de los diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en el ámbito asignado.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad 2: Continuando con la investigación de los grupos, se les pedirá que reflexionen sobre los beneficios del consumo responsable de los recursos naturales en relación a su ámbito asignado. Deben analizar cómo los avances científicos y tecnológicos pueden promover un consumo más responsable y sostenible.