Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Conversación con los alumnos acerca de la importancia de las creaciones literarias en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias: narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, entre otros.


• Ejemplos de cada tipo de creación literaria, tanto tradicionales como contemporáneas.


• Actividad: Los alumnos elegirán un tipo de creación literaria y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles temas a tratar en sus textos.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas obtenidas.


• Tarea: Los alumnos deberán elegir un tema y comenzar a desarrollar su creación literaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las creaciones literarias en proceso.


• Reflexión sobre la importancia de abordar problemáticas sociales en las creaciones literarias.

Desarrollo:

• Conversación sobre los problemas sociales mencionados en la introducción (machismo, desigualdad de oportunidades, discriminación, acoso escolar, trabajo infantil, pobreza) y su impacto en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos elegirán una problemática social para abordar