Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que pueden observar en su entorno.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna idea sobre cómo estas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en su bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio, explicando en qué consiste y cómo se aplicará en esta clase.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema.


• Cada grupo debe investigar y planificar cómo llevar a cabo la actividad, considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que promoverán durante su ejecución.


• Brindarles el tiempo necesario para que trabajen en sus propuestas.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su propuesta de actividad a la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidencian en cada propuesta.


• Destacar la importancia de considerar estos aspectos para lograr un mayor bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a