Comprensión y producción de resúmenes

Magnolia Zamora
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de párrafo y su uso en la organización de un texto.



  • Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la organización en la escritura.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un párrafo y para qué se utiliza.

  • Mostrar ejemplos visuales de textos que no están organizados en párrafos y pedir a los estudiantes que identifiquen la falta de organización.

  • Explicar la importancia de utilizar párrafos para organizar nuestras ideas y facilitar la comprensión de un texto.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar y marcar los párrafos en un texto dado.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deberán reorganizar un texto desordenado en párrafos adecuados.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el párrafo en la escritura.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de producir resúmenes utilizando párrafos.



  • Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso de párrafos.

  • Presentar un texto con información relevante sobre un tema relacionado con la vida saludable, por ejemplo, la importancia de una alimentación balanceada.

  • Explicar qué es un resumen y cuál es su función.

  • Mostrar ejemplos de resúmenes y analizar su estructura con los alumnos.

  • Pedir a los alumnos que, en parejas, produzcan un resumen del texto dado, utilizando párrafos para organizar las ideas.

  • Realizar una puesta