Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

David sanchez

Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1

Objetivo: Comprender la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase mostrando imágenes de situaciones en las que se evidencia la participación democrática en el ámbito escolar. Se promoverá la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán equipos y recibirán un caso hipotético en el que se presenta un conflicto en la escuela. Cada equipo deberá identificar los acuerdos, normas y leyes que podrían ayudar a resolver el conflicto de manera justa y protegiendo los derechos de todas las personas involucradas. Posteriormente, deberán elaborar una propuesta de solución.

Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá su propuesta de solución y se abrirá un espacio de discusión para analizar la importancia de la participación democrática en la resolución de conflictos escolares.

Sesión 2

Objetivo: Comprender la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la comunidad.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

Inicio (10 minutos): El docente presentará ejemplos de situaciones en las que la participación democrática es relevante en la comunidad. Se fomentará la reflexión y el diálogo entre los alumnos.

Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos y recibirán un caso hipotético que involucre a la comunidad. Cada grupo deberá identificar los acuerdos, normas y leyes que podrían contribuir a la solución justa d