Conociendo a las setas del huerto o bosque

Karen Monroy
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Conociendo a las setas del huerto o bosque


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán las características básicas de las setas y su importancia en el huerto o bosque.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El maestro dará una breve introducción sobre el tema y explicará el objetivo de la clase.

    • Realizará una pregunta inicial: ¿Qué saben ustedes sobre las setas?

    • Los alumnos compartirán sus conocimientos previos en una lluvia de ideas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • El maestro mostrará imágenes de diferentes tipos de setas y los alumnos las observarán.

    • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una seta a cada equipo.

    • Los equipos investigarán sobre las características principales de las setas asignadas: forma, color, tamaño, lugar donde crecen, etc.

    • Cada equipo compartirá la información que encontró con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • El maestro resumirá la información compartida y destacará la importancia de las setas en el huerto o bosque.

    • Los alumnos expresarán lo que han aprendido y lo que les ha llamado la atención sobre las setas.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos reconocerán la importancia de cuidar y conservar las setas y su hábitat.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El maestro recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizará una pregunta inicial: ¿Por qué es importante cuidar y conservar las setas y su hábitat?

    • Los alumnos compartirán sus ideas en una lluvia de ideas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • El maestro mostrará imágenes y videos de cómo cuidar y conservar las setas y su hábitat.

    • Los alumnos realiza